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张钹和姚期智谁厉害
姚期智在计算机科学领域的造诣较张钹高。
首先,姚期智是计算机科学专家,是美国国家科学院外籍院士、美国艺术与科学院外籍院士、中国科学院院士。其次,张钹是计算机科学与技术专家,是中国科学院教授。由此可以得出,姚期智的计算机科学成就达到了世界级别,而张钹主要在中国国内享有较高声誉。
总而言之,姚期智在计算机科学领域的造诣较高。
丘成桐和姚期智谁厉害
丘成桐和姚期智都是国际知名的学者,他们在各自的领域都做出了杰出的贡献。因此,无法简单地判断他们谁更厉害。
丘成桐是国际知名数学家,菲尔兹奖首位华人得主,美国国家科学院院士。他对数学的发展和应用做出了重要贡献,特别是在几何学和拓扑学领域有着深远的影响。
姚期智是计算机科学专家,图灵奖首位华人得主,中国科学院院士。他在计算机科学领域做出了众多重要贡献,特别是在密码学、量子计算等领域有着深刻的影响。
因此,丘成桐和姚期智都是非常优秀的学者,他们在不同领域都有着卓越的成就。选择谁更厉害是主观的,取决于个人对不同领域的兴趣和认知程度。
清华大学的“姚班”和“智班”有多厉害
清华大学是我国最顶尖的大学之一,能够考上清华大学,在许多人看来是三生有幸的事情,在清华大学有着不同的学霸班级,这些学霸班级培养出了许多优秀的精英和人才,而在清华大学的学霸班级当中,其中有两个最牛的学霸班级,专门招收学霸,而且招生名额有限。
清华大学这两个学霸班级由同一个人所创建,这个人就是姚期智教授,姚期智是获得和图灵奖的唯一一位华裔科学家,他拥有两个双博士学位,姚期智教授放弃了自己在美国的优厚待遇,回国加入了清华大学,并在清华大学先后创办了两个学霸班级。
第1个学霸班级就是“姚班”,也就是清华大学计算机科学实验班,这个学霸班级创建于2005年,清华大学创办这个班级主要是为了培养计算机学科的拔尖创新型人才,经过15年的发展,清华大学计算机科学实验班的办学体系和课程也逐渐变得完善起来,培养出了多么优秀的学子。
姚期智教授力图把姚班的学生培养成具有和麻省理工、斯坦福同等水平的世界顶尖计算机科学人才,姚期智教授为姚班亲自设计教案和内容,而且他还亲自为本科生们授课,他亲自执教了其在的6门核心课程。
第2个学霸班级也就是清华大学的“智班”,也就是清华大学人工智能学堂班,这个班级创建于2019年,也是清华大学一个比较年轻的学霸班级,清华大学人工智能学堂班由图灵奖获得者,清华大学交叉信息院院长姚期智担任首席教授。
姚班和智班的创建推动了清华大学计算机学科以及人工智能学科的发展,甚至是实现了从无到有的突破,2019年清华大学人工智能学堂班只招收了30名学生,其中有14名是保送生,12名是自主选拔考生,4名高考统招学生,也就意味着在2019年高考当中,全国只有4名考生考上了清华大学的人工智能学堂班,可将其录取比例是相当的低,考取难度相当高。
清华大学人工智能学堂班的创办是清华大学在人工智能整体学科布局上的重要举措,人工智能学堂班给学生们提供的参与不同学科将生成交叉合作,在交叉学科上创作出成果的机会,这个班级的创建将为我国人工智能领域培养出更多优秀的人才,这也将进一步推动我国人工智能的发展,清华大学人工智能学堂班的创办也得到了清华大学的大力支持。
未来的竞争属于科技的竞争也更在于人才之间的竞争,清华大学计算机科学实验班以及人工智能学堂班这两个学霸班级,成为了清华大学最牛的两个学霸班级,也是清华大学最难考的两个班级,招生名额不过百,考上全拼努力。
希望在未来清华大学能够创建出更多的学霸班级,培养出有利于社会和国家发展的精英和人才。
清华大学姚班有多厉害
清华的姚班多天才,是为国家培养和选拔高层次的计算机人才。
姚班隶属于清华大学交叉信息研究院,是由世界著名计算机科学家、中国科学院院士姚期智院士创办。提起姚期智,很多人会比较陌生,而当你看过他的简历,都会由衷感慨,这是一个百年一遇的天才。
这位拥有美国两院院士和普林斯顿大学终身教授等名誉于一身的教授,在2000年获得了计算机领域的诺贝尔奖—图灵奖,同时也是唯一一位华人得主。受邀于诺贝尔物理学奖得主杨振宁的邀请,姚期智在自己58岁那一年做出了一个重要的决定,放弃在美国的所有一切,选择回国发展。
2004年,姚期智全职加入清华大学,并在2005年一手创办清华学堂计算机科学实验班,即姚班。姚班的宗旨是,在未来10年、20年后,中国的智能技术将会达到世界领先水平,培养一批具有和麻省理工、斯坦福同等水平的世界顶尖计算机科学人才。
从某种程度上说,姚班的每一位学生,都是高智商,想进入这个班,一定是经过层层选拔。据了解,姚班是在清华自主招生、综合评价或高考滤去之后,进行二次选拔,全国只招收50名。
姚班培养模式:
姚班专注于因材施教和深耕精耕相结合的特色人才培养模式;设置阶梯式培养环节:前两年实施计算机科学基础知识强化训练,后两年实施理论和安全、系统和应用两大方向上的专业教育;着力营造多元化、富有活力的学术氛围,建立多方位、多层次的国际学术交流平台。
“姚班”非常重视对学生理论知识和基础能力的培养,这对于培养真正有创造力的一流科学家至关重要。针对基础学科教学,姚期智教授专门为“姚班”制定培养方案,编写教学计划,融合世界重点大学计算机教育的先进方法。
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