1、一年级下册主要涵盖了语文、数学、英语、科学、品德与社会等学科的内容。其中，语文方面主要包括字母、拼音、识字、认读、语音、听写、阅读、写作等方面的学习；
2、数学方面主要包括数的认识、数的读写、加减法、量的认识、时间、形状、位置等方面的学习；
3、英语方面主要包括字母、单词、句型、对话、听说读写等方面的学习；
4、科学方面主要包括身体健康、天气、季节、植物、动物等方面的学习；品德与社会方面主要包括文明礼仪、安全常识、生活常识、环保意识、社会常识等方面的学习。这些内容涵盖了一年级学生的基本知识和技能，有利于培养他们的综合素质和全面发展。
教授一年级下册语文时，您可以按照以下步骤进行教学：
1.概览教材：仔细阅读教材，了解本学期要学习的知识点和教学目标。这样可以帮助您规划好整个学期的教学进度。
2.设计教学计划：根据教材内容和学生的实际情况，制定每个单元的教学计划。确保合理安排课程进度，充分考虑学生的理解和接受能力。
3.建立基本的语文技能：在一年级下册，重点培养学生的基本语文技能，如拼音、词汇、阅读和书写等。可以通过拼音教学、词语操练和阅读训练等方式进行。
4.广泛阅读：鼓励学生多读课外书籍和绘本，培养对阅读的兴趣和习惯。可以组织课外阅读活动，分享读书心得和体验。
5.提供丰富的练习：通过课堂练习和家庭作业等形式，巩固学生所学的知识和技能。可以设计一些练习题，锻炼学生的语文思维能力。
6.多样化的教学活动：在教学过程中，可以采用多种教学方法，如小组合作学习、角色扮演、故事讲解等。这样能够增强学生的参与性和积极性。
7.评价和反馈：在教学过程中及时评价学生的学习情况，给予正确的指导和反馈，鼓励和激励学生。可以使用个人评价、小组评价或课堂表现评价等形式。
最重要的是，要根据学生的实际情况和学习进程进行灵活调整和个性化教学。确保教学过程有趣互动，激发学生对语文学习的兴趣和热情。
1、一年级下学期语文学到了知识有：
2、汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
1、春夏秋冬；2、姓氏歌；3、小青蛙；4、猜字谜；口语交际：听故事、讲故事；
1、吃水不忘挖井人；2、我多想去看看；3、一个接一个；4、四个太阳；
5、小公鸡和小鸭子；6、树和喜鹊；7、怎么都快乐；口语交际：请你帮个忙；
8、静夜思；9、夜色；10、端午粽；11、彩虹；
5、动物儿歌；6、古对今；7、操场上；8、人之初；口语交际：打电话；
12、古诗二首（池上、小池）；13、荷叶圆圆；14、要下雨了；
15、文具的家；16、一分钟；17、动物王国开大会；18、小猴子下山；口语交际：一起做游戏；
19、棉花姑娘；20、咕咚；21、小壁虎借尾巴。