一、“现代学校教育制度改革”有哪些趋势
1.加强学前教育及其与小学教育的衔接。
2.提早入学年龄，延长义务教育年限。
3.普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展。
二、教育改革试点具体内容
1.全国教育改革试点是指在全国范围内选择一些地区或学校进行教育改革的试点工作。
2.这样做的原因是为了探索和验证一些新的教育理念、教育模式、教育政策等，以期提高教育质量和效果。
3.通过全国教育改革试点，可以积累经验，找出问题，并及时进行调整和改进，为全国范围内的教育改革提供参考和借鉴。
同时，也可以促进教育资源的优化配置，推动教育公平发展。
三、教育怎么改革
1、一是实施干部人事制度改革。全面推进中小学教师“区管校聘”；
2、二是推进公益类事业单位改革，推动教师回归教学一线；
3、三是推进教师绩效管理改革，实行多劳多得、优绩优筹、责重重奖原则，调动教师工作积极性；
4、四是推进教育评价改革，建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系；
5、五是推进督导体制机制变革，落实督学挂牌督导制度，建立健全教育督导体制机制。
四、教育制度改革主要内容
1.完善校长教师交流制度改革。不断完善义务教育校长教师交流轮岗制度，推进校长教师优质资源的合理配置，重点引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动,形成城区和塬区团队交流的双向机制，率先实现县域内校长教师资源均衡配置，促进教育公平，推进义务教育均衡发展。
2.实施“大学区制”管理改革。建立中小学五大学区，充分发挥龙头学校优质教育资源带动辐射作用，扩大优质资源覆盖面。积极实施金台区和千阳教育联盟合作交流、结对帮扶，建立县际、县域“一对一”“一对多”结对帮扶关系，促进优质教育资源共享，提升城乡义务教育均衡发展水平。
3.开展“高效课堂”教学改革。竭力把信息化技术和优化课堂教学相融合，大力开展“高效课堂”教学改革，不断促进教学内容和方式方法的变革，“高效课堂”教学改革实现中小学全覆盖，课堂改革朝着“深化、细化、提质、增效”的方向纵深推进，积极创建高效课堂星级实验校。
五、中国教育制度新改革方案是什么
1、推进考试招生制度改革研究制定高考改革的总体目标和基本框架。推进普通本科与高职教育分类考试。督促各地落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。做好高中学业水平考试及综合素质评价改革试点。加大普通高校招生计划向中西部民族地区、贫困地区倾斜力度。实施好国家扶贫定向招生专项计划。清理和规范高考加分政策，加强艺术、体育类等特殊类型招生和自主招生的监管，坚决查处违法违规行为。
2、深化课程内容改革坚持立德树人，加强小学、中学、大学语文和历史课程的整体设计和基本建设，完成大中小学相衔接的德育课程体系建设，探索语文、历史等学科渗透思想品德教育的方式方法，挖掘各门课程蕴含的德育资源，整合法制教育内容，增强德育工作针对性和实效性。深化中小学课程改革，加强课标制定、教材使用与考试评价的衔接。