大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于开放教育这种教育形式属于，开放教育的定义这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
开放大学属于什么教育形式
属于成人教育的形式。
根据查询中国教育在线网得知，国家开放大学属于成人教育，国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上组建的，也是平时所说的电大，国家开放大学学习方式灵活，毕业学历国家承认，学信网可查，主要针对社会人士，是成人教育的一种形式。
开放教育这种教育形式属于学历教育、非学历教育。以现代信息技术为基础，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。报考开放大学的考生通过国家开放大学网络教育平台等网络交互手段，与同学、老师进行交流学习。
教育的形式有哪几种
1、幼儿教育
幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
2、正规教育
社会、群体或私人开设课程教育人们，通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识，但有时会出现滥用情况。
3、成人教育
成人教育意义是负担成人社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变。早期曾被认定唯一种扫除文盲，教导民众基本读、写、算术技能的活动，逐渐拓展至因应技术变迁的需要而提升个人知识能力为目的。
4、开放教育
以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍，对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制，学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用面授、多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
扩展资料：
教育的价值：
基础的九年义务教育，价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙。促使和帮助受教育人群具备接受和接纳社会生活的基本技能。
随后的中专、大学等中高等教育，价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、仿制、创新启蒙。促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等专业化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能。
职业化教育和培训，价值在于为社会工业化、产业化、经济发展提供源源不断的技能型人才保障。促使和帮助受教育人群懂得岗位作业工艺、培训后上岗就业、接受和应聘各类职业岗位，获得岗位作业基本技能。
参考资料来源：百度百科—教育
开放教育这种教育形式属于什么教育
开放教育这种教育形式属于学历教育、非学历教育。
开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。
开放教育诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。
扩展资料：
开放教育其实也就是开放大学，也就是我们所说的中央广播电视大学，现在国家统一更名为国家开放大学，是属于成人继续教育模式的提升方式之一，也是属于国家承认学历，全国认可。
开放教育诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。
开放教育有别于传统的普通和成人高等教育，实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度，学生在通过入学资格审验和入学水平测试后，即可注册取得学籍，进入相应的专业选课学习。
学习主要利用文字教材，通过互联网，登录国家开放大学在线教学平台，随时点播和下载网上教学资源进行自主学习，平时可与教师、同学进行互动学习，相互提问、讨论和交流；还需按规定到教学点参加集中面授学习、答疑，或参加小组学习等。
在灵活有效的学习期限内，修满规定的学分后，可获得国家承认并进行电子注册的国家开放大学本科、专科学历证书，毕业证书可在教育部中国高等教育学生信息网查询。其中，授予学士学位的本科专业，达到授予学位条件的还可申请获得相关学士学位证书。
开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学，也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。
参考资料来源：百度百科-开放教育
国家开放大学属于什么教育类型
国家开放大学的教育类型有3个，主要提供远程教育、成人高等教育、继续教育等类型的教育。
以下是具体描述：
1.学历教育。
学历教育是开放大学的主要教育类型之一，它是指在开放的教育资源和平台上进行高等教育培训，使学生可以获得与普通高校同样程度、同样水平的学历证书。开放大学学历教育的办学层次、专业设置、课程内容、考试标准等方面均严格按照国家高等教育体系规范实施。
2.继续教育
开放大学的另一种教育类型是继续教育，它是指为已经参加工作、拥有一定职业技能或特长的人提供进修、提高和更新知识和技能的机会。继续教育是一种灵活的教育形式，适应工作和生活的需要，采用网络、电视、报刊等方式开展学习。
3.职业教育。
职业教育是开放大学的另一个重要教育类型，它是指通过目标明确、内容实用、教学贴近职业需求的培训形式，帮助学生掌握一定职业技能和知识的教育。开放大学扮含职业教育不仅涉及到传统行业的培训，还包括了新型职业领域，如互联网、电子商务纯闹、金融服务、创新设计等。
4.非学历教育。
除了以上三种厅裤笑教育类型，开放大学还提供非学历教育。非学历教育是指不具备入学资格、没有学分和学位的培训教育。这种教育类型对于那些只想学习某个专业或某项技能，或者因为种种原因不能参加正规学历教育的学生来说，尤为重要。
5.总结：
开放大学的教育类型包括学历教育、继续教育、职业教育和非学历教育，它们各有特点、服务对象和实施方式。以这种多元化的教育形式，满足了不同人群的学习需求，推动了社会教育的普及化、多元化和现代化。
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