1、对外汉语教学，必须拥有对外汉语教师资格证，以下是对外汉语教师资格证的评审条件：
2、第一条为了做好从事对外国人进行汉语教学的教师资格的审定工作，提高对外汉语教师队伍的政治业务素质，保证教学质量，特制订本办法。
3、第二条对外汉语教师必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，热爱祖国，热心弘扬中华文化，热爱对外汉语教学事业，具有良好的职业道德，为人师表，积极承担工作任务并具有一定的对外交往经验，遵守外事纪律。
4、第三条对外汉语教师必须具有大学本科以上学历或同等学力，并具有一学年（累计学时为320小时）以上的对外汉语教学经历，取得了一定的教学经验，知识结构应达到下列要求：
5、1．了解对外汉语教学的性质和特点；
6、2．了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法；
7、1．比较全面地掌握现代汉语理论知识，包括语音、词汇、语法、修辞、文字等方面的基本理论知识，并能对现代汉语的语言观象进行科学分析；
8、2，掌握古代汉语的基础知识，具有阅读一般古文的能力；
9、3．系统掌握普通语言学知识，并掌握应用语言学的基本知识。
10、1．了解中国文学发展概况，熟悉我国主要作家及其代表作品；
11、2．对世界著名的作家和作品有所了解。
12、1．熟悉中国的历史和地理，了解主要的名胜古迹，有一定的社会、民俗知识；
13、2．具有一般的世界历史、地理知识。
14、第四条对外汉语教师能力结构应达到下列要求：
15、1．能讲普通话，口齿清楚，熟练掌握《汉语拼音方案》，能辨别和纠正错误的语音语调；
16、2．能分析学生常犯的汉字、词汇、语法错误，并掌握科学的纠正方法；
17、3．熟悉简繁两种汉字字体，掌握汉字笔顺规则，书写正确、工整；
18、4．有较强的汉语口语和书面表达能力；
19、5．有一定的外语水平，熟悉教学用语，能进行日常生活会话，能借助工具书阅读专业书刊。
20、能有效地组织课堂教学，正确贯彻和运用课堂教学的原则和方法。
21、第五条对外汉语教师符合第二、三、四条规定者，可申请对外汉语教师资格证书。出国从事汉语教学工作的教师，必须具有对外汉语教师资格证书。
22、第六条国家教育委员会设“对外汉语教师资格审查委员会”，负责领导对外汉语教师资格审查和证书颁发工作。
23、第七条申请对外汉语教师资格证书，必须经“对外汉语教师资格审查委员会”考评、审核。
1、全称叫汉语作为第二语言教学，是针对外国人把汉语作为第二语言的语言教学。最近几年国家大力推广对外汉语国际教育，对外汉语教学的机构也有很多，比如国外的孔子学院等等。
2、对外汉语教学分为两种：一种是在国外的大学中任教汉语这门专业，第二种就是在国内的大学任教。
直观法，演绎法，归纳法，对比法，情景导入法。
1、先展示一定数量的例证，不能过于的少，需要进行大量的练习，然后引导学生从中概括出语法规则。归纳法是我们倡导的语法教学的主要方式，因为这种方法是先大量输入相关的句子，让学生有了一定的积累和感知，再来引导学生自己概括特点、分析规律，学生容易得到验证，对规律的理解就会比较深刻。
2、先展示语法规则，然后用实例说明语法规则，便于学生自行替换、生成和扩展。通常做法是把语法规则归结为若干句型，把句型具体化为一些范句。
1、语法翻译法为代表，强调对语言规则的理解和掌握；
2、经验派：直接法为代表，强调模仿操练形成习惯