1、《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），明确举措，部署推进实验技术人才职称制度改革工作。
2、《指导意见》指出，实验技术人才是学校和科研机构人才队伍的重要组成部分，是推动科学技术研究和教学工作，加强科技实践与创新的重要力量。要遵循实验技术发展和人才成长规律，建立符合实验技术人才职业特点的职称制度，充分调动广大实验技术人才的积极性、主动性和创造性，为全面推动科研实践发展提供制度保障和人才支持。
1、一是完善民主推荐、民主测评制度。主要是把加强党的领导和充分发扬民主结合起来，提高干部工作民主质量。
2、二是改进竞争性选拔干部办法。合理确定公开选拔、竞争上岗的职位、范围、规模，坚持选拔任用条件和资格，改进选拔程序和方法，严格组织考察和把关，加强纪律监督，引导干部在实干、实绩上竞争，防止把严肃的干部工作搞成选秀，坚决纠正唯分取人现象。
3、三是区分实施选任制和委任制干部选拔方式。根据选任制和委任制的不同特点，探索不同的干部人选产生方式和票数权重，避免一刀切。
4、四是改进优秀年轻干部培养选拔机制。
1、5月27日，人力资源社会保障部办公厅、文化和旅游部办公厅公布了《关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》（以下简称《意见》），艺术专业人才职称制度改革走进了大家的视野。
2、全文共三个部分，主要内容包括：
3、职称评价体系带来鲜明的政策导向
4、首先，《意见》明确将艺术系列职称专业分为为艺术表演类、艺术创作类、艺术管理类和技术保障类，各专业职称分为四级、三级、二级、一级，依次对应初级、中级、副高级和正高级。
5、政策带来了鲜明的政策导向：原文是这么说的“着力提升艺术专业人员的专业能力和职业素养，着力加强艺术专业人员队伍建设”，也就是说，国家要通过建立新的职称制度，告诉艺术专业人才，请您往这个大方向发展，您出多少作品，什么质量的作品得有个目标。
6、（1）有一定的思想水平和文学素养，有比较丰富的生活积累。
7、（2）初步具备从事文学创作的能力，掌握文学创作的基本技巧。
8、（3）在公开的报刊或杂志上发表过文学作品，或在国内具有互联网传播合法资质的专业文学网站发表过完结作品，作品订阅数有一定规模。
9、（4）具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高、技校）以上学历。
10、《意见》明确畅通新的文艺组织从业人员、新的文艺群体以及非公有制经济领域艺术从业人员职称评审渠道。在各级文联组建艺术系列职称评审委员会，按照属地原则开展职称评审工作，确保其与国有文化艺术企事业单位专业技术人员在职称评审上享有同等待遇。
11、简单来说就是，比如独立音乐人、网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等新的文艺群体从业人员的职称评定渠道。
12、《意见》提出：“科学界定、合理下放职称评审权限，逐步将艺术专业人员高级职称评审权限下放至符合条件的企事业单位、社会组织或市地。各省（区、市）、国务院有关部门、中央有关企业等可按有关规定成立艺术专业人员高级职称评审委员会，按照《职称评审管理暂行规定》要求进行核准备案。”
13、为营造有利于艺术系列专业技术人员潜心文艺创作的良好环境，《意见》明确对论文、职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求，由用人单位或评审机构根据需要自主确定。在职称国家标准的基础上，《意见》提出，各地可以有制定地区标准、单位标准的权力，所以政策的尺度放的很宽。在可期的未来，很有可能在很多地方都可以参与职称评审。
1、毕竟职级与职务和机构编制是分不开的，怎么去平衡还需要认真思量。
2、冻结职称的事业单位，主要是基层事业单位。即县、乡管理的事业单位。主要原因应该是中央和省市区以及大部分地级市的事业单位改革已经完成，各项工作己走向正轨，职称评聘自然步入正途。而事业单位改革的步骤是由上而下的，由于基层事业单位处于″做实事"的地位，本来就比较复杂，牵一发而动全身，再加上起步比上头事业单位晚，因此基层事业单位的改革日前还在如火如荼进行中，因此做为事业单位改革要素之一的职称制度仍在改革之中。由此我们不能把事业单位的职称评聘工作视为冻结或停止，更不能说是取消。充其量只是″暂冻"或暂停"。一俟改革收官之后，新的职称制度将更加完善、公平、公正。事业单位的工作将更加有奔头。让大家伙耐心期待吧。